La estudiante Luciana Palacios Labrador ha hecho de la estrategia ICOREV, un momento
para afianzar y reforzar sus competencias básicas en el área de Lengua Castellana dentro y fuera del aula de manera lúdica y creativa.
El acompañamiento y apoyo de la familia ha llevado a que su dificultad de DTAH no sea una barrera para su aprendizaje, siendo una de las mejores académicamente.
Su motivación y participación en el desarrollo de los momentos pedagógicos son de admirar.
FELICITACIONES LUCIANA.
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